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抓好听读欣赏 提高教学效率
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摘要
国家智力开发中心徐志伟博士说:“创新就是要达到与大自然的和谐.”同样提高语文教学质量与加强听读欣赏能力也存在和谐统一。小学语文的原本含义就是语言文字.小学语文教学的根本属性在于语言性.小学语文教学的强大生命力在于语言文字的优美。作为语文教师要充分利用听读欣赏课.提高语文教学,全面培养学生的素质。
作者
张萍
机构地区
福建省仙游县盖尾中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第1期105-105,共1页
Learning Weekly
关键词
欣赏能力
教学效率
小学语文教学
语文教学质量
和谐统一
语言文字
开发中心
语文教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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