高中学生思想教育方法举隅

学生思想工作是一件关乎教育成败的事,甚至是关乎学生成长的大事,但有时教师付出很多,学生却不易接受,很难收到成效。笔者认为,抓好教育时机,借助一些学生感兴趣且有教育意义的事件,如巧借诗词名言、励志故事、电影、名人演讲以及身边学生的现身说法等方式,创造性地进行工作,比单纯道理上的说教更易为学生接受。