摘要
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要弓{导孩子对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”因此．幼儿园应创设自然角。因为它不仅为幼儿提供了每天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，还为幼儿提供了了解动植物的生长特性的常规性活动区域。那么．如何优化自然角环境。让自然角的创设和利用真正走人幼儿的生活．充分挖掘和发挥其应有的教育价值呢？下面，笔者简要谈一下我园在自然角的环境创设、日常管理以及对幼儿指导方面的一些举措．
出处
《学周刊（上旬）》
2013年第1期200-200,共1页
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