期刊文献+

《找规律》教学设计

下载PDF
导出
摘要 一、教材分析 《找规律》一课属于新教材新增设内容,体现了数学课程改革的一个新变化。
作者 李晓玲
出处 《教育信息技术》 2012年第10期30-30,18,共2页 Educational Information Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部