多媒体，让文言文教学熠熠生辉

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摘要【摘要】针对传统文言文教学令教者头痛，学者厌倦的现状，可充分利用现代多媒体教学手段，再现历史背景、多样朗读、声像并茂，让学生更好地品味文言文的语言美、意境美、人格美、情感美。

作者张再娥

机构地区湖南省桃江县桃花江镇第一中学

出处《教育信息技术》 2012年第10期36-37,共2页 Educational Information Technology

关键词多媒体文言文教学

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教育信息技术

2012年第10期

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