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体育新课程的有效教学策略

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摘要 当今体育教学不仅要使学生获得“双基知识”,更重要的是激发学生学习兴趣,吸引学生积极参与体育活动,充分享受体育活动的乐趣。
作者 刘启艳
出处 《学苑教育》 2012年第22期25-25,共1页
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