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分类教学法在初中语文作文教学中的应用分析
被引量:
5
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摘要
初中语文教学中在教学方面最困难的是作文的指导学习,因为学生作文水平的提升并不是仅仅靠老师教授一两个技巧就能解决的,这不仅需要老师有正确的教导方法,也离不开学生在写作方面的主观能动性。目前,在初中语文的作文教学中取得较好成果的教学方法是分类教学,它可以根据学生的作文水平采用不同的教学方法,做到结合学生的实际情况进行教学,不断提高学生的作文水平。
作者
丁雪燕
机构地区
江西省宁都县洛口中学
出处
《学苑教育》
2012年第22期30-30,共1页
关键词
初中语文教学
分类教学
作文水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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