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建立和谐英语课堂的研究 被引量:1

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摘要 建立和谐英语课堂,教师要“蹲下身子”和学生交流,要因材施教,给不同层次的学生以发展的空间,充分利用赏识激励策略,给学生适当的鼓励。
作者 刘秀东
出处 《学苑教育》 2012年第22期76-76,共1页
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