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化愤怒为赞赏

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摘要 豪豪是一个浑身充满活力的小伙子.在教室的每个角落里都能看到他活跃的身影.他就像是一列从老师面前疾驶的火车.虽是风风火火的走过.但总让人印象深刻.发生在他身上的事件就像一节节车厢一样在老师的面前一幕一幕的重现.
作者 宋艳玲
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2012年第11期53-53,共1页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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