摘要
民族文化体现一个国家的软实力,是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。民族预科教育阶段的受教育者文化背景多样,他们是未来少数民族的人才。预科阶段学习生活是其步入高校之前的加油站,在这一阶段中不仅需要注入文化知识储备油料,也要添加传承民族文化使命润滑油料,借助这一有利资源传承民族文化无疑具有非常重要的作用。民族教育在民族文化传承与保护中承担着重要角色,通过民族教育环节,民族文化得到传承,进而达到保护的目的。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2012年第5期136-139,共4页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题:"大学民族预科教育评价体系研究"(GZC1211047)