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博客在大学英语自主写作教学中的运用

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摘要 博客具有与传统教学方式相比不同的优势与特点。本文基于博客的三大教育功能,从博客在大学英语写作教学的特点出发,分析了博客在大学英语自主写作教学中的运用及其作用,认为博客有助于学生英语写作能力的提高,应该鼓励学生积极利用博客提高自己的英语写作水平。
作者 丁鹭鹭
出处 《快乐阅读》 2012年第12期4-4,共1页
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参考文献3

二级参考文献12

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共引文献37

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