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班级管理中学生“自我管理”的实践探索
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摘要
学生自我管理是指在老师的启发、引领、鼓励下,学生自我评价、自我调控、自我管理、自我实现潜能,其目的是使学生学会生存、学会学习、学会创造,培养学生的社会责任感。文章探讨了班级管理中的“自我管理”。
作者
查文秀
机构地区
江苏省建湖县职业技术教育中心
出处
《快乐阅读》
2012年第12期75-75,共1页
关键词
班级管理
学生
自我管理
实践
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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