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浅谈“打造独具个性的高效课堂”

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摘要 高效课堂以有效教学为基础,实施取决于教师的业务水平,发展依靠学生的学习兴趣;师生合作交流是重要环节;教师巧妙设计,灵活运用,高效在实效中进步提高。
作者 戴莉
机构地区 邳州市新城中学
出处 《快乐阅读》 2012年第12期80-80,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张新立.有效课堂——提高学生成绩的实用策略[M]北京:中国轻工业出版社,2003.
  • 2教育部.英语课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,2005.

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