设置情景增兴趣 贴近生活显趣味——浅谈提高小学英语课堂教学效率的策略

2011年版《基础教育小学英语新课程标准》明确：小学英语课程的学习旨在学生通过学习和实践活动，掌握英语知识、技能，提高语言实际运用能力。学生对英语学习的兴趣关涉到学生英语学习能力的达成效果，只有在兴趣的驱使下，学生才能积极参与课堂学习，主动积极地参与听说读写的各项训练和提高中，如此才能实现小学英语课堂教学效率的提高。