期刊文献+

不走寻常路——浅谈初中语文古诗词教学

下载PDF
导出
摘要 古诗词是中华民族文化的重要组成部分,学习古诗词是提高文学素养、陶冶精神情操的重要途径。诵读古代诗词,有意识地积累、感悟和运用,对提高自己的欣赏品位和审美情趣,促进学生全面发展大有裨益。现在的古诗文教学必须践行新课程改革的理念,培养学习自主学习的习惯,注重品味诗词语言,把握诗词意境,培养学生审美情趣,促进学生的健康、全面发展。
作者 孙兴
出处 《快乐阅读》 2012年第12期120-120,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.语文课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2009.
  • 2曾琦.新课程与教师角色转变[M]北京:教育科学出版社,2009.
  • 3徐越化.中学语文教学法[M]上海:华东师范大学出版社,2008.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部