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师范5+2考试英语教学探析
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摘要
5+2培养模式对师范的英语学科教学提出了更高的要求。不仅要求学生能够学习生产、实践中可能会运用到的英语知识,掌握必要的英语应用能力,还要求切实提升英语教学质量,以满足有"专转本"志向学生,更高的知识储备要求,为学生顺利通过5+2考试,并给本科阶段的学习打下坚实基础。本文对提升师范5+2考试英语教学质量进行深入探讨。
作者
吉丽丽
机构地区
盐城高等师范学校
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第31期156-156,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
师范英语教学
5+2考试
质量提升措施
分类号
H319 [语言文字—英语]
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