对五年制高职课堂教学效率的几点思考

随着教育的普及,职业院校的生源质量也大不如前,社会对学生的评价也有所降低,这些现状迫使我们急切要找出一些可以有效提高教学效率的方法。本文从教学活动的两个主体出发,分析他们的特点及存在的问题,并结合自身的一些教学体会,提出几点对策建议。