高效课堂“醉”中求

对什么样的课堂可以称得上优质高效的课堂，长期以来仁者见仁，智者见智。我认为优质高效的课堂首先要别开生面，清新自然，如一缕清风，像一泓清泉，既能滋润心灵，又能启迪智慧，让孩子们在享受美的语言所带来的愉悦的同时获得丰富的知识。在长期的语文教学实践中，我觉得抓住五个“最”，就能让自己的课堂醇香四溢，让孩子们沉醉其中而流连忘返。