期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂因“我”而精彩
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文课堂教学中,我认为处理好教师的主导与学生的主体关系至关重要。我欣赏黎巴嫩诗人纪伯伦的一句名言:“我们已经走得太远,以至于忘记了为什么而出发。”在新课程实施多年的情况下,
作者
郑志刚
机构地区
江都市小纪镇宗村小学
出处
《教育论坛》
2012年第5期16-17,共2页
关键词
语文课堂教学
“我”
新课程实施
主体关系
纪伯伦
黎巴嫩
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲍顺文.
浅谈新课改下的政治课教学[J]
.现代经济信息,2008,0(1X):97-97.
2
袁美华.
浅谈生物课上老师的“主导”与学生的“主体”关系[J]
.复印报刊资料(中小学教育),2010,0(1):96-96.
3
李因林.
互动式教学中的主体关系[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(9):16-18.
4
王美星.
“口语交际”,立足何处?[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2009(13):79-79.
5
冯佳星.
构建生活化的大学品德课堂[J]
.成功,2007(7):19-19.
6
李平,胡国平.
浅论高校实施素质教育的途径[J]
.四川商业高等专科学校学报,2000(4):43-46.
被引量:1
7
李小飞.
如何开展小学口语交际教学[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(3):311-311.
8
刘俊梅.
浅谈如何优化高中生物教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(19):142-142.
9
李维鼎.
“对话”三题[J]
.中学语文教学参考(教师版),2003(3):7-10.
被引量:16
10
黄亚萍.
提高教学有效性的教学策略[J]
.科学大众(智慧教育),2013(2):72-72.
教育论坛
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部