中职计算机网络技术“准员工”培养的探索

本文针对当前中职计算机网络技术专业教学所处的窘境，对中职计算机网络技术专业定位进行了思考，探讨了“准员工”的人才培养模式、教学模式，并提出相应的教学策略和措施，重新构建了中职计算机网络技术专业课程体系，用图示解析了课程实施方案，并在教学中进行实践，取得了良好的教学效果。