期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈绘画与儿童的心理发展被引量：1

下载PDF

导出

摘要在绘画活动中，儿童画的画面效果各不相同。然而。从儿童画的表象中我们也不难发现许多画面的构图、内容、色彩往往与孩子的个性心理有着密不可分的关联。那么，我们从这些画面中能够了解怎样的个性心理？不良的个性心理是否也能够通过绘画的方式得以改善呢？

作者孟威

机构地区辽宁省盘锦市第四完全中学

出处《神州》 2012年第29期96-96,共1页

关键词绘画画面效果个性心理激励

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1张晓涧.儿童美术心理研究的发展及其对儿童美术教育的启示[J].学前教育研究,2011(4):21-26. 被引量：34
2李红,刘兆吉.儿童审美心理的发展[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）,2000,26(2):53-57. 被引量：26
3张静.美术教育的发展应符合儿童心理特征[J].快乐阅读（中旬刊）,2013(5):54-54. 被引量：1

引证文献1

1高鹏月.审美心理理论对儿童美术教育的启示探究[J].美术教育研究,2022(4):176-177.

1胡云华.妈妈再见[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2009(1):21-21.
2曹江平.“影视世界”与记叙文写作[J].语文月刊,2003(3):18-20.
3刘立玲.神奇的油画棒[J].当代小学生（中高年级）,2011(10).
4儿童学电脑不宜过早[J].小学生（多元智能大王）,2003(Z3):108-108.
5魏宇.关于留守儿童的心理发展现状的思考[J].决策与信息,2014(20):55-55.
6任桂荣.游戏教学在幼儿教育中的地位[J].都市家教（上半月）,2014(8):198-198.
7付丽敏.幼儿园英语教学活动对幼儿心理发展的影响[J].大观周刊,2012(8):290-290.
8孙建龙.小学语文童话体文章阅读教学简论[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2002(S2):121-124. 被引量：10
9马雪荣.小学低年级识字教学浅析[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(34):131-131.
10戴美玲.情境教学在小学英语教学中的应用初探[J].好家长,2016,0(46):43-43.

神州

2012年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部