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“使”字句作为第二语言的习得研究

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摘要从"使"字句的语义特点入手,尝试从概念框架的角度进一步诠释,并结合母语使用者"使"字句的使用情况,对"使"字句的二语习得进行了考察。研究发现,对于带双宾的"使"字句,留学生习得"使"字句时多采用回避政策,而对于对动词也没有太多的限制的"使"字句类型,则使用较多。

作者洪淳

机构地区湘潭大学外国语学院

出处《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2012年第6期377-378,381,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

关键词 “使”字句概念框架语义域二语习得

分类号 H159 [语言文字—汉语]

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内蒙古农业大学学报（社会科学版）

2012年第6期

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