初中英语趣味教学略谈

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这说明如果学生对英语有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在其中产生愉快的情绪和体验。同时，就会给课堂教学创造一个和谐融洽的师生关系，在轻松、愉快的学习环境中教师应采用灵活多变的教学方法，让学生增加求知欲望，进而激发学生的主动性、积极性，达到提高学习效率的目的。因此，笔者认为趣味英语教学应注意以下几个方面。