期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中生物教学要贴近生活

下载PDF

导出

摘要新课标赋予高中生物教学的任务非常明确：贯彻全面发展的方针，提高学生的素质，为国家培养合格的公民。但是在我们现阶段的教学中，比较偏重于系统知识的讲授，而忽视对学生能力的培养，科学知识与当地的生产、

作者蒋建正

机构地区江苏省高邮市第二中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第23期55-55,共1页

关键词生物教学贴近生活高中能力的培养科学知识全面发展新课标学生

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1沙峰.让数学教学发挥更大的色彩潜能[J].理科爱好者（教育教学版）,2009(2):94-94.
2周建新.如何让初中生爱上化学课[J].学生之友（最作文）,2010(21):69-69.
3李海东.也谈“学问”[J].四川教育学院学报,2003,19(11):69-69.
4张明志.讲出来,让课堂教学更精彩[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(5X):85-86.
5吴轩.在物理教学中培养创新能力[J].河南教育（基教版）（上）,2006(05S):47-47.
6游小兵.生态系统易错考点分析[J].高中生之友（高考版）,2012(1):89-90.
7覃美兰.如何指导小学生阅读[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(3):58-59.
8刘艳.历史教学中自主学习方法的运用[J].中国冶金教育,2005,10(3):81-83. 被引量：2
9杜国光.浅析如何上好小学数学毕业总复习课[J].青年与社会（中外教育研究）,2011(6):174-174.
10孙宝恩.教学生学会读数学课本[J].中小学教育与管理,2006(11):43-43.

试题与研究（教学论坛）

2012年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部