摘要
为了改革预防口腔医学的教学方法,将研究性学习应用于该课程部份教学中,评价教学效果,并提出实施该教学方法的意见,为预防口腔医学的教学提供新的思路。
To improve preventive stomatology＇s teaching method,the research learning method was performed in a part of the teaching procedure,and the effect of teaching was evaluated,moreover,the suggestions of the teaching method and new thinkings for the teaching of preventive stomatology were presented.
出处
《中国医药导报》
CAS
2012年第30期141-142,共2页
China Medical Herald
基金
右江民族医学院2006年度教育教学改革研究项目(项目名称:预防口腔医学"自探共研"教学模式的研究)
关键词
研究性学习
预防口腔医学
教学方法
教育改革
Research learning
Preventive stomatology
Teaching method
Education reform
