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体育课堂简约而不简单

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摘要 简约体育课堂中的“简约”不等于“简单”,它不是不需备课而上的放羊课。相反,它是课前吃透教材,充分利用有效资料备好课,设定面向全体的简明学习目标,制定环环相扣、循序渐进的教学设计;课堂上贯穿“抓住技能,辐射全能”的教学理念,采用多种多样、引人入胜、让学生累并快乐的教学方法上好课,在课堂中教师不要刻意去“给”,让学生自己产生,自然生成,真正让教师成为主导,学生为主体,学生在“学习过程中”真正体会到自己的主体地位,真正做到“以人为本”。
作者 许晓丽
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第11期76-77,共2页 New Curriculum Research
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