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地理概念获得的几种策略
被引量:
4
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摘要
概念教学是地理教学的重点内容。本文针对地理概念教学中概念获得环节存在的问题,依据实际教学经验和教育教学理论总结归纳出几种地理概念获得的策略和方法。
作者
孙海平
机构地区
江苏省吴江市江苏省震泽中学
出处
《地理教学》
2012年第20期54-56,共3页
Geography Teaching
关键词
地理概念
概念教学
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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