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基于PTA量表的程序设计实验教学改革

Reform in Experiment Teaching of Programming Based on PTA Scale
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摘要 C语言程序设计是高校计算机教学的一门基础课,实验教学占有非常重要的地位.针对该课程实验教学存在的主要问题,结合聊城大学的实际情况,提出了该课程实验教学改革的一些思路和措施,给出了一种新的实验教学评价方法.教学实践表明,这些方法和措施能有效地提高实验教学效果. C language programming is a basic computer science course in university,experimental teaching plays a very important position.Aiming at some phenomena in the current experimental teaching and the actual situation of Liaocheng University,this paper presents corresponding proposals and a new method of experimental teaching evaluation.The practice shows that these methods and measures can effectively improve the teaching effect.
作者 于承敏
出处 《聊城大学学报(自然科学版)》 2012年第3期75-78,共4页 Journal of Liaocheng University:Natural Science Edition
基金 聊城大学自然科学基金项目(X09031)
关键词 程序设计 实验教学 PTA量表 C Programming experiment teaching PTA Scale
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