语文学科生活教育模式及实例

本文通过阐释陶行知“生活教育”理论的核心--“教育以生活为中心”，分析语文新课程的基本理念一一培养学生的语文素养，课程内容着眼于生活化，找到二者不谋而合之契合点，提出了让生活来主导语文课程。其内涵就是：一、生活本身是语文课程的主要内容和重点，二、生活具有决定语文课程内容、引导和促进其方向和发展的作用。并举出教学实例供参考。