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男女生对英语学习认知性差异的探究 被引量:2

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摘要 文章旨在探讨不同性别对英语学习认知性方面的差异,运用国外最新的元认知意识调查问卷对240名大学非英语专业大学生的元认知意识进行问卷调查,结合英语学习成绩数据,运用SPSS统计软件对数据进行相关统计分析。结果表明男女生在元认知意识和英语成绩之间存在着显著的差异。
作者 黄敏
机构地区 广西中医药大学
出处 《咸宁学院学报》 2012年第9期97-99,共3页 Journal of Xianning University
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参考文献5

二级参考文献13

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