摘要
招录培养体制背景下,公安院校生源结构向多元化格局转变。不同年级、不同类别的公安专业学生政治立场和政治态度正确,但随着年龄的增长日趋成熟理性;人生观、价值观呈现健康向上的趋势;心理素质良好,心理调适能力随着年龄的增长而不断增强。但其在政治态度、价值观念、心理素质、日常行为养成等方面还存在一定的差异性,这就需要在教育管理中准确把握共性和差异,实行分层分类培养,实现管理模式多元化;尊重学生主体地位,实现管理方法人本化;健全警务化管理机制,实现管理制度实效化。
出处
《江苏警官学院学报》
2012年第5期187-191,共5页
Journal of Jiangsu Police Institute
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目<多元化背景下公安院校分层次
分类别推进学生思想政治工作的策略研究>
项目编号:2010SJB80065