摘要
社会的发展需要培养具有创新能力的实践型人才,高校对人才的培养必须与时俱进。通过调整实验课程设置,建立综合性教学体系等手段,以实验研究、研究方法、研究分析和应用为教学主线,对本科教学中的实验环节进行改革与调整,突出了学生自学能力、思维能力、实践能力、应用能力、适应能力、创新能力的培养。
出处
《中国冶金教育》
2012年第5期51-52,共2页
China Metallurgical Education
基金
西安建筑科技大学2009教改项目(JG080211)
西安建筑科技大学2009教改重点项目(DJ04028)
西安建筑科技大学2012教改项目(DJ04043)