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浅谈高职英语教学中跨文化意识的培养

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摘要 教师在高职英语教学中往往更注重对学生听、说、读、写能力的培养和锻炼,却忽视了英语教学背后的文化问题。鉴于文化意识的养成是语言学习的内在动力,本研究认为,在英语教学中培养学生的跨文化意识十分必要。
作者 黄琴
出处 《兰州教育学院学报》 2012年第7期77-78,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
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