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浅谈高职英语教学中跨文化意识的培养
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摘要
教师在高职英语教学中往往更注重对学生听、说、读、写能力的培养和锻炼,却忽视了英语教学背后的文化问题。鉴于文化意识的养成是语言学习的内在动力,本研究认为,在英语教学中培养学生的跨文化意识十分必要。
作者
黄琴
机构地区
重庆交通职业学院
出处
《兰州教育学院学报》
2012年第7期77-78,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
高职
英语教学
跨文化意识
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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兰州教育学院学报
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