运用思维导图提高习题教学有效性

在生物学习题教学中，让学生自主绘制解题的思维导图，可以从中研究学生的认知结构，具体分析学生的知识结构缺陷，从而开展有针对性的辅导。同时，可以让学生学会举一反三。全面提高思维品质，最终提高习题教学的有效性。