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高中生物学教材中的图像系统及其阅读方法
被引量:
1
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摘要
本文以人教版高中生物学教材为例,分析了教材中的图像系统分类与构成,总结了教材中图像系统的功能.并提出了对图像系统的四种阅读学习方法。
作者
彭波
机构地区
山东省肥城市第六高级中学
出处
《生物学教学》
2012年第11期26-27,共2页
Biology Teaching
关键词
高中生物学教材
图像系统
阅读方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
2012年 第11期
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