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“DNA的分子结构和特点”一节的教学设计
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摘要
结合案例引人，通过角色扮演，让学生融人科学探究的氛围中。继而将括动与问题由浅人深展开．让学生构建DNA分子结构模型，在动手合作过程中获得知识。
作者
李毅
宋伊芬
蓝燕
机构地区
浙江省镇海中学
出处
《生物学教学》
2012年第11期30-31,共2页
Biology Teaching
关键词
教学设计
DNA分子
模型构建
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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