摘要
伴随移动技术的迅猛发展与普及,移动学习研究成为教育技术研究的重要领域之一。文章采用科学知识图谱可视化分析软件CitispaceⅡ及内容分析法,对2011年公开发表于国内学术期刊的移动学习论文进行了量的统计和质的分析,以期揭示2011年我国移动学习研究的现状、问题及其主要成果,以资同行借鉴。
With the rapid development and popularization of mobile technology, m-learning play importantrolein the area of educational technology. We used the information visualization software CiteSpace and contentanalysis method to analysis the statistical and qualitative characteristics of thesis on mobile learning,which published in the domestic academic journals in 2011 in order to reveal the research status, questions,and main achievements of2011 domestic m-learning .It is hoped the study has certain reference value for peer.
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第11期23-28,共6页
Modern Educational Technology
基金
广东省自然科学基金项目"基于智能手机的移动学习系统研究与实现"(编号:10151063101000049)阶段性研究成果
关键词
移动学习
平台
资源
教育
可视化分析
内容分析
m-learning
platform
resource
education
visual analysis
contentanalysis