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新课程理念下的教师作用和教学设计
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摘要
新课程强调学生的发展与素质养成,高效教学应以学生为本。本文对新课程背景下化学课堂中教师有效性作用发挥提出相关建议,并附相关教学设计。
作者
李晓红
陈辉
机构地区
长治二中
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2012年第3期193-194,199,共3页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
基金
山西省教育科学规划课题
课题批准号GH-11248
关键词
中学化学教学
新课程
实践
有效性教学设计
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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山西煤炭管理干部学院学报
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