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课改十年小学数学课堂教学变化的研究
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摘要
课改十年后,人们从各种角度、以各种方式对课改进行了总结和反思,其中,课堂教学的变化成为了研究者与改革者所关注的焦点。
作者
王新民
吴立宝
机构地区
内江师范学院数学与信息科学学院
北京师范大学数学科学学院
出处
《教育科学文摘》
2012年第5期73-74,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
数学课堂教学
课改
小学
改革者
研究者
焦点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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