寓教于乐,让学生快乐学英语

热身 推行课前三分钟的free talk是行之有效的方法。要知道,就算上课铃响了之后,有的学生还沉浸在课间十分钟的嬉戏欢乐中,没进入上课的状态,如果一上课,教师就讲课,教学效果可想而知。free talk恰好可以给学生一定的缓冲,也可以让他们意识到,老师要准备讲课,课间休息结束了。另外,我们可以充分利用歌曲,挖掘兴趣点。小学生毕竟年纪还小,所以,歌曲对于他们的吸引力还是不容小觑的。小学课本上每一个单元都有一首英语歌曲,我们可以充分利用这现有的资源,让学生从轻松愉悦的状态下进入英语课堂。