游戏活动和数学课堂的结合

就数学知识本身来说,在传统数学领域和现代数学领域中都可发现大量赏心悦目的具有游戏性质的内容和问题。在算术,“百鸡问题”“牛吃草问题”;在几何,勾股定理的产生,长方形、正方形、圆形……面积和周长的计算公式,在代数等差数列、等比数列求和等等的这些问题和方法,都带有游戏的兴趣。其中对研究对象性质的奇特性、推理方法的迷惑性、以及各种组合问题和几何图形操作的灵活多变性等都是给人以乐趣的、带有游戏色彩的问题。