浅谈如何运用多媒体辅助初中化学教学

在中学化学教学里，多媒体教学的优越性，就是可以最大限度地通过视听刺激，突出视、听、读、写的作用，加大课堂容量，激发学生的求知欲，营造好学乐学的氛围。可见，多媒体教学带来的多感官刺激，既有利于学生形成对知识点的长期关注，又切实提高课堂教学的有效性。