浅谈高中生物教学中学生表达能力的培养

按照《普通高中生物课程标准》的目标，学生通过高中生物课程的学习，逐渐培养收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决实际问题的能力、交流与合作的能力，重在培养创新精神和实践能力。这些能力的培养都贯穿在学生客观地观察和描述生物现象，用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点等过程中。