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脚本剧:让中职英语课堂“活”起来
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摘要
在当前的中职英语教学中,由于教师仍然沿用传统的教学方式,课堂气氛普遍沉闷,教学效率普遍较低。在英语教学中,引用脚本剧,让学生自己担任编剧、导演和演员,将学习的主动权还给学生,中职英语课堂呈现一派勃勃生机。一、编剧:现学活用搭框架所谓编剧,主要以文字表述的形式完成节目的整体设计,既可以原创故事,也可对已有的故事进行改编。
作者
薛辉
机构地区
江苏海门市三厂职业教育中心校
出处
《中学教学参考》
2012年第33期12-13,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语课堂
中职
脚本
“活”
英语教学
教学方式
课堂气氛
教学效率
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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