浅谈初中历史教学中模糊语言的运用

历史科学本身，应该讲究语言的科学性及语言表达的准确性。但同时，它也需要使用大量的模糊语言。新版初中历史教科书，在语言表达的规范化程度要求是比较高的，但很多情况下，不可能完全使用，运用模糊语言来表达反而更具有优越性。模糊语言包含了较丰富的信息容量，能给人的思维、联想、补充留有余地。