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关于常微分方程教学内容的几点思考 被引量:1

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摘要 文章阐述了高校本科基础课“常微分方程”教学内容选择上的一些思考,建议该课程在教学时,应与数学建模、数学史以及数学软件相结合,并且在内容的选择上要结合专业特色。
作者 刘志广
出处 《学园》 2012年第23期25-26,共2页 Academy
基金 国家自然科学基金项目(编号:11126157,31200312) 河南省教育厅基金项目(编号:2011A180003)的研究成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献13

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共引文献54

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引证文献1

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