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简析高职应用文写作教学中的实践教学法
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摘要
高职应用文写作课程的教学方法重在实践。在教学中,教师教学生掌握各种应用文的写作知识是必要的,但更重要的是实践。通过实践教学,使学生能熟练地掌握并使用常见的应用文体,能根据职业活动的特点和要求写作相应的应用文体,把文化知识的学习自觉地与以后的职业岗位紧密地联系起来,以适应他们毕业后走向各种岗位的需要。
作者
魏钰霏
机构地区
云南科技信息职业学院
出处
《学园》
2012年第23期83-84,共2页
Academy
关键词
高等职业教育
应用文写作
实践教学法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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