浅议数学老师如何提高运用数学语言的能力

语言是人类心理活动的主要载体，既是思维的工具，又是表达的工具。在教学过程中，教师和学生之间的知识传递、信息反馈以及情感沟通都是借助语言而且大都是通过教学语言来进行的。数学语言不同于一般的日常语言和工作语言，它具有很强的艺术性，也具有很强的专业性。著名的教育家叶圣陶曾说：“凡是当老师的人，绝无例外地要学好语言，才能做好教育工作和教学工作。”因此，教学语言艺术修养是教师的基本素质之一，是教学获得成功的保证。