母婴同室病房护生带教模式的探讨

母婴同室病房不同于其他病房，它涉及母婴两个特殊的护理服务对象。在母婴同室病房采取何种带教模式，既能使护生在有限的时间内较全面掌握产科的理论知识及操作技能，获得预期效果，又让孕产妇满意，是带教老师需要思考的问题。根据我科多年的带教经验，逐步形成一套采用以问题为基础教学（PBL）、多媒体教学、模拟训练多种教学方法，收到了良好的效果。现报道如下。