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五年制双专业体制中操作系统双语教学的主要问题及解决方法探讨
被引量：
1
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摘要
通过分析五年制双专业人才培养模式的特点,总结在此体制下操作系统双语教学的必然性,重点分析在此过程中遇到的主要问题及解决方法。
作者
李东艳
王德广
申广忠
杨琦
机构地区
大连交通大学软件学院
出处
《大学教育》
2012年第10期112-112,114,共2页
University Education
关键词
五年制双专业
操作系统
双语教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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